Die Bedeutung der Lernstrategie

Wie schaffen es die sicheren Rechtschreiber, jedes Wort richtig zu schreiben und wie kommen die flotten Kopfrechner zu ihren Ergebnissen? Sie besitzen grundlegende Fähigkeiten, durch die sie in unserem Schulsystem erfolgreich sind. Auch ein Kind mit Rechtschreib- oder Rechenproblemen löst in der Regel den größeren Teil richtig.
Wie schafft es das und an welcher Stelle entstehen seine Schwierigkeiten? Mit genau dieser Frage beschäftigen wir uns im Lerncoaching.

Bereits im Mutterleib und erst recht nach der Geburt findet Lernen über unsere Sinne statt, durch hören, sehen, fühlen, riechen und schmecken.
Bei jedem Menschen sind diese Sinne unterschiedlich stark ausgeprägt. Sie bilden die neurophysiologische Grundlage, auf der wir die  Welt erfahren und auf der jeder Mensch seine eigenen individuellen Stärken entwickelt.


Sichere Rechtschreiber

  • haben ein klares Wortbild gespeichert.
  • bekommen ein komisches Gefühl beim Anblick der falschen Schreibweise.

Unsichere Rechtschreiber

  • sprechen sich die Wörter vor.
  • phonetisch sind diese Worte lesbar und verständlich, doch es steht anders im Duden.
  • beim Blick auf das selber geschriebene Wort besteht häufig ein unklares, zweifelndes Gefühl.

Auf dem „inneren Bildschirm“ kann sich ein Wort mehrfach zeigen:
Laut ausgesprochen klingen diese Worte gleich!
Das erklärt, warum innerhalb eines Textes Wörter in unterschiedlichen Schreibweisen auftauchen.

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Im Lerncoaching wird das Erlernen von Rechtschreiben, Lesen und grundlegendem Zahlenverständnis durch den Einsatz der visuellen Lernstrategie erleichtert.

Dabei geht es darum, dass der Schüler selber stabile innere Bilder entwickelt, mit deren Hilfe er das Gelernte sicher und leicht abrufen kann.

Diese Fähigkeit ist in jedem Menschen angelegt. Daher ist es problemlos möglich, die visuelle Lernstrategie auf die vorhandenen Stärken aufbauend zu integrieren.

Körperliche Bewegung, die gezielt die zuständigen Hirnareale aktiviert, ergänzt das Lerncoaching, macht Kindern Spaß und erhöht die Motivation. Positive Lernerfahrungen spiegeln sich im Körper der Kinder wieder!

Zum Feststellen der Lernstrategie ihres Kindes und zum Kennenlernen der Methode biete ich Ihnen und Ihrem Kind eine Probestunde – ohne weitere Verpflichtung.

Auch für Eltern kann es hilfreich sein, die Situation aus einem anderen Blickwinkel zu betrachten. Dafür bin ich im Elterncoaching da.


… und jetzt gehts los!

 

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